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【疾病防控漫谈】(总第六期) 你了解健康素养吗(2)
发布时间: 2019-04-08
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上期说过,健康素养是指个人促进自身健康的能力。结合主要公共卫生问题,一般将健康素养划分成六类:科学健康观、传染病防治、慢性病防治、安全与急救、基本医疗和健康信息。

大家可能很关心,我市公民健康素养现状到底怎样?存在什么问题没有?

?健:是啊!记得你说过,2017年全国居民健康素养水平是14.18%,我们市则有25.83%,2018年好像还提高了一点吧?

康大夫:去年是26.96%。全国的数据还没有发布。

?健:嗯,数据解读分析结果可以简单介绍一下么?

康大夫:没问题。我先说明下,2018年我市公民健康素养水平是26.96%。什么意思呢,可以这样理解,全市15~69岁人群中,每100人里面接近27个具备基本健康素养。也就是说近27%的人了解基本健康知识和理念、拥有健康生活方式和行为、掌握基本健康技能。

?健:换句话说,73%的人目前还不具备健康素养

康大夫:嗯,大致就是这么个意思。

?健:怎样判定27%的人是具备健康素养呢?依据什么?

康大夫:简单说有个统一标准:问卷得分达到总分80%及以上,被判定具备基本健康素养。所说的问卷,特指全国居民健康素养监测调查问卷》,调查什么人、调查多少人、怎么调查、如何评分……等等,都有全国统一方法,具体的就不说了。

?健:啊!都说健康素养水平,还真不明白确切意思。

康大夫:这才需要做科普嘛。大家认为做“科研”难、做“科普”简单容易,是不是这样子?其实未必,要做好都不是随随便便就行!

所谓健康素养水平,是指具备基本健康素养的人在总人群中所占的比例。?

?健:用专业术语我们听不明白,不用专业术语你们讲不明白,就这问题吧?

康大夫:哈哈,差不多。如果满嘴都是“抽样”、“统计”、“数据清洗”、“标化处理”,听的又不是这方面专家,除了感到“高大上”(高端大气上档次)外,基本上也就剩下云里雾里不知所云。总之说白了大家觉得不够专业,说专业了大家觉得不接地气。

?健:如果能说的又接地气、又不失专业水准,这不就成健康教育专家了吗?

康大夫:OK!扯远了,咱们言归正传。

刚刚你注意到,我市73%的人目前还不具备健康素养。当然不是说这些人都是一片空白,他们也拥有一定素养,但还需提高还需补足短板。前面也说到,健康素养由三方面内容以及六大类要素构成……

?健:三方面内容六大类要素?

?康大夫:这是我归纳起来的说法

安全与急救65.60%100人66个具备);科学健康观57.98%100人58个具备);健康信息35.19%100人35个具备);慢性病防治34.68%100人35个具备);基本医疗26.49%100人26个具备);传染病防治17.27%100人17个具备

?健:哦,我弄明白了,有些人某个方面素养高、某个方面还不足,结果综合起来看他就可能还是属于不具备健康素养那种人,对吗?

康大夫:嗯嗯。不难看出我市人群中,目前安全与急救、科学健康观素养水平相对较高,健康信息和慢性病防治素养水平次之,基本医疗和传染病防治素养水平较低……

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(丽水市疾控中心 张森荣

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